QUANTO ?
Quanto sei buono.
Cosa hai dentro.
Quanto sei corente.
Quanto sei pulito.
Quanto sei libero da pulsioni caotiche.
Quanto sei bisognoso.
Quanto sei libero dal bisogno.
Quanto sei libero da pulsioni aggressive.
Quanto sei distruttivo.
Quanto sei propositivo.
Quante occasioni offri.
Qunato ascolti.
Quanto ricordi.
Quanto ascolti il linguaggio degli affetti.
Quanto ascolti il linguaggio del corpo.
Quanto sei isterico, nevrotico, angosciato, ansioso bramoso ...
Quanto invece sei calmo, disponibile, paziente, fiducioso, sicuro, ...
Fondamentalmente.
Quanto sei sano,
sano nei tuoi pensieri
Questo vogliono sapere i bimbi
nel loro secondo anno di vita.
E sono disposti a tutto per testate e conoscere questi aspetti.
C'è il suo bello.
Ma spesso è molto impegnativo.
Ci sto prendendo la mano.
Un poco per volta.
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Apprendimenti
Come apprendono.
I bimbi apprendono in modo non lineare e non strutturato.
I bimbi apprendono anche dalle informazioni errate e parziali.
I bimbi apprendono a contatto col mondo.
Camminando si impara.
Adesso che i bimbi camminano
abbiamo smesso di usare il passeggino (da un mese circa).
Per spostarci li facciamo camminare.
Quando non ce la fanno li prendiamo sulle spalle,
oppure nel marsupio sulla schiena, oppure prendiamo l'autobus
(con l'arrivo della primavera forse attrezzeremo anche le bici).
La cosa più divertente di questo periodo e portarli a camminare ovunque
e lasciarli liberi di andare dove vogliono.
(Qua nel centro di Firenze è comodo il fatto che è tutta zona pedonale).
Stiamo conoscendo letteralmente decine di negozi e ristoranti
perché i bimbi entrano ovunque e frugano ovunque.
(si sono anche fatti regalare varie cose da mangiare e non :) )
Vagano, toccano, guardano, osservano, decidono.
In totale libertà ed autonomia.
Sono convinto che questa libertà e questo contatto con il mondo,
senza nessuna costrizione, apportano apprendimenti importanti.
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Aggiungo come commento che di solito
tendono a non separarsi troppo Linda e Luca.
Nei casi in cui si separano ci separiamo anche noi per seguirne uno ciascuno.
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